| Желания и возможности |
[Ноя. 28, 2005|03:28 am] |
Во время наводнения человек сидит на крыше своего дома и молится Богу, чтобы Бог его спас. К человеку подплывает плот, люди на плоту предлагают этому человеку спасти его, но тот отвечает: "Меня Бог спасет", и продолжает молиться. Вода прибывает. К дому подплывает лодка, люди в лодке предлагают человеку спасти его, но тот снова отвечает, что его спасет Бог, и продолжает молиться о спасении. Вода поднимается еще выше. Над крышей дома начинает кружить вертолет, с вертолета сбрасывают лестницу и кричат человеку, чтобы он забирался по ней, но человек отвечает, что его спасет Бог, и продолжает молиться. Наконец, вода накрывает дом целиком, человек тонет и попадает в рай. Он спрашивает у Бога: - Господи, я так просил Тебя, чтобы Ты меня спас; почему же Ты этого не сделал? - Но я же посылал тебе плот, лодку и вертолет. (Из анекдота-притчи)
( Размышления на тему ) |
|
|
| Кошачий язык жестов |
[Ноя. 28, 2005|03:29 am] |
Давно собиралась расшифровать то, что мой любимый кот (из числа соседских котов) каждый раз говорит мне при встрече.
( Итак... )
Я всегда знала, что он меня очень любит :)... |
|
|
| Как это все знакомо :)... |
[Ноя. 28, 2005|03:30 am] |
- Я учительница, - говорю я смущенно, как будто меня уличили во лжи. Оказывается, пользоваться лифтом, разрешается только учителям, а также ученикам, имеющим справку о каком-нибудь физическом недостатке. Выглядеть здесь молодо - значит осложнить свою жизнь. Если бы я была мужчиной, я бы отрастила усы. Нынешним утром ученики, столпившиеся перед входом, расступились, чтобы дать мне пройти - девушки, бледнолицые или накрашенные, словно маски, парни, съедавшие меня глазами: "Эй, красотка" Вот это да!" - так, в сопровождении наглого восторженного свиста проследовала я в школу. (А еще лучше - бороду.)
(Бел Кауфман, "Вверх по лестнице, ведущей вниз". Кстати, эта книга когда-то была одной из моих любимых книг.) |
|
|
| Еще три "просто-так-теста" |
[Ноя. 28, 2005|03:32 am] |
| Я - зарплату и профессию! | | Ну, не в прямом смысле забыл. :) Тебя, судя по всем, вполне устраивает твоя работа. Сказать, что тебя там излише перегружают - нельзя, но вот смену могли бы и поменьше сделать, а то ты домой приходишь в состоянии "выжатого лимона". | | Что ты забыл на работе? |
| Я - кинестетик! | | Прежде чем что-либо сказать, Вы прислушиваетесь к своим внутренним чувствам. В Вашей речи преобладают слова: «касаться», «ощутимый», «болезненный», «я чувствую проблему», «тяжко на душе». Ваша речь всегда эмоционально окрашена, красива и легка. Вы приятный, чуткий собеседник, тонкий интеллектуал. | | Моя ведущая репрезентативная система |
|
|
|
| Как были изобретены некоторые вещи |
[Ноя. 28, 2005|05:31 pm] |
До чего только не додумывались наши предки, чтобы сделать свою жизнь удобнее и комфортнее! Знаете ли вы, как были придуманы ложка и вилка, иголка, презерватив или туалетная бумага, и чем древние люди заменяли столь необходимые для нас вещи?
Обертка для конфет, туалетная бумага, колесо, презерватив, шнурки, вешалка-плечики, вилка и ложка, пуговица, скрепка, расческа, спички, прокладка, иголка, каблук, зубная щетка.
( Читать... ) |
|
|
| Новогодние открытки с видами зведного неба разных городов |
[Ноя. 28, 2005|07:29 pm] |
У меня появилась идея: создать анимированные новогодние открытки с классическими наряженными елочками на заснеженной полянке, чтобы с неба падал снег, горели огни на елках... но чтобы небо при этом было не абстрактное, а настоящее звездное небо - такое, каким оно выглядит за пять минут до наступления Нового года в каком-то конкретном городе. Ну, можно не за пять минут, а за час-два. Или, наоборот, через пару часов после наступления Нового года. Главное - в новогоднюю ночь.
Вот, например, как будет выглядеть елка, которая могла бы находиться рядом с моим домом:
 ( Посмотреть в полный размер, 196,10 КБ, 327x328 )
Думаю, что сделаю еще несколько штук - для разных городов. На моем сайте, на странице
http://netnotes.narod.ru/sbm/newyear/t23.html
есть еще несколько открыток такого рода, но настоящее звездное небо пока только на одной открытке. |
|
|
|
|